一个完美精致的花瓶，拥有圆润的瓶身细长的瓶颈，但如此美丽的事物，摔碎的瞬间才知道有多么脆弱。人性也同样如此，外表每个人都文质彬彬，却很难经得起考验与试探。历史上，针对人性的相关测验层出不穷，它们各式各样的测验结果也让人惶然一惊。人类总以为自己足够了解自己，却没想到看到的只是心灵表面的皮囊社会心理现象，内在的自己是如此的陌生。

人种歧视一直是社会上经久不衰的热议话题，黑种歧视、黄种歧视等众多形形色色的人种歧视现象几乎每时每刻都在发生。为了深入探讨这种奇怪的现象，美国爱荷华州的一名女老师在班级进行了如下实验：她将班级的白种人同学按照瞳孔色彩分成两类，咖啡色一类，天蓝色一类。天蓝色组被标记成好孩子组，吃饭睡觉都享有优先权，老师也会定时定点给予他们夸赞和表扬社会心理现象，咖啡色组定义为坏孩子，落后于天蓝组，还会被限制一定的人身自由。这样几天过去，班级出现了一个奇异的现象，好孩子组开始对坏孩子组进行不同程度的讽刺批判，运用具有歧视性的不雅语言攻击坏孩子组，后来好孩子和坏孩子组身份对调，也是同样的情景，甚至于被欺负过的咖啡色类言语上会表现出非常强的反击性。

这一结果让实验的女老师大为震惊。为了避免损害同学间的友谊，她紧急叫停了实验，告诉班级的孩子们自己这么做的原因与目的，教导他们不应因为外界环境变化而对朝夕相处的同学施加暴力。

美国著名心理学家阿尔伯特班杜拉在1961年曾经做过这样的实验：他在房间的中央放置了一个巨大的不倒翁玩具。紧接着安排三组孩子分别观看房间内的情景：第一个孩子看到的景象是一个成年人愤怒地对不倒翁拳打脚踢，嘴里骂骂咧咧说着不知名的言语；第二个孩子看到的是成年人在与不倒翁温馨地玩耍；第三个孩子什么都没有看到，只能看到孤零零的不倒翁立在房间中央。后来研究员们就让三个孩子进入房间，发现第一个孩子模仿起了刚才愤怒的男人对不倒翁大力踢踹，而第二个孩子和不倒翁开心得玩起了游戏，最后一个孩子的动作是随机性的，时而奔跑时而靠坐在不倒翁身上。这个实验结果告诉我们，孩子的暴力行为并非先天带有，很大一部分原因都是受到周围环境的影响。近朱者赤近墨者黑。

因此，人性是世界上最复杂的东西，你永远也搞不懂心底那个叫嚣的小人会做出什么样惊人的举动，永远也不要去尝试考验人性。