以前在一张旧报纸上看到一句话，让我印象深刻：要育儿，先育己；若育己，即育儿。当初理解的育儿先育己就是言传身教，有了孩子以后才发现育儿先育己包括言传身教，但并非仅是言传身教。

有人说：好的家长应该成为孩子的导师，不是刻意引导，而是言传身教。相信这句话没人会反对吧？孩子是父母的影子，想要孩子成为什么样子，自己首先要做到。

晚上睡觉前，宝妈一边给孩子洗脚一边讲故事。洗完后，妈妈对孩子说：你自己先看绘本，妈妈待会再给你讲。

然后，宝妈打了水去给婆婆洗脚，婆婆对着孝敬的儿媳说：忙了一天了，歇一会吧！宝妈回答婆婆说：不累，妈，烫烫脚对您的身体有好处。

这一幕被躲在一边的孩子看到了，他转身走开。妈妈回到卧室找不到孩子，回头看到孩子端了一盆水走过来说：妈妈，洗脚！

胆小的孩子，要么是父母也胆小，要么是对孩子过度保护。过度保护的根源还是父母胆小，由于怕这怕那，从小把孩子保护起来，不给孩子尝试、进步的机会。

子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这句话在育儿中同样适用，想要孩子成为什么样子，想要孩子听话，自己先要以身作则。

没有人天生会做父母，我们都是大姑娘上轿头一回。作为新手父母，我们需要摸着石头过河，育儿是一个自学的过程，做一个合格的家长也要考级。

去年微博上有一个视频很火，家长喂孩子吃活蝌蚪。我们可以看到，家长手里端着一个碗，碗里大概有七八只小蝌蚪在游来游去。家长用小勺子盛了一只，喂进孩子嘴里，直接让孩子生吃。

咱也不知道从哪里听来的偏方，吃蝌蚪可以强身健体？这么小的孩子生吞蝌蚪，不仅有感染裂头蚴的风险，还可能感染蝌蚪携带的其他细菌，大家纷纷表示这家长无脑。

坑娃的家长这绝不是个例，中山宝妈吴女士给儿子喂了家里珍藏三年多的冬瓜水，想给孩子降降火，结果险些害了孩子。

我们在可怜孩子遭遇的同时，不得不深思这些家长对孩子的爱，为何会变成害？有些家长需要培训再上岗，他们育己比育儿更重要。

从孕期，到新生儿、婴儿、幼儿、学龄阶段、青春期，家长会遇到太多的育儿问题，家长需要学习太多的育儿知识。家长学习的过程，是育己的过程，再把学到的知识运用到育儿中去。

家长育儿一级：孕期知识从如何备孕，什么时候吃叶酸；到怎么看早孕试纸，怎么计算预产期；再到孕期需要注意什么，需要做哪些检查；最后到了解临产有哪些症状

孕期开始，准爸妈就一路过关斩将式的学习孕育知识，直到孩子出生那一刻，家长才算是通过了育儿一级考试。

家长育儿二级：育儿初体验孩子出生了，我们蒙圈了。作为新手爸妈育儿经验优美短文，我们都体验过什么叫手足无措。妈，孩子尿了、妈，孩子拉了，刚开始我们甚至连尿布都不会给孩子换，甚至还需要长辈代劳。

慢慢的，我们学会了给孩子换尿布，学会了如何抱孩子，学会了如何正确冲奶粉，学会了读懂婴儿为何哭

如果我们把婴儿期定义为育儿初体验，那么当孩子一岁的时候，只有我们自己知道这一年我们经历了什么，此时我们才算通过了育儿二级考试。

家长育儿：育儿进行时孩子过了婴儿期，我们的育儿考试仍在进行中。我们陪伴孩子，了解孩子，在不停的探索和进步中养育孩子。孩子一天天长大，却变得越来越不听话，我们在教育孩子的同时，也需要不断的学习育儿知识。

从因为孩子打翻东西而训斥孩子育儿心得家长篇 小学，到欣然接受孩子把玩具弄的满屋都是，然后再引导孩子一起收拾房间。

从因为孩子爬沙发危险而训斥孩子，到了解这是孩子空间敏感期的常见表现，然后我们在做好保护措施的前提下，让孩子尽情去尝试、去探索。

从幼儿到学龄阶段，我们在育儿的过程中会遇到各种各样的疑惑，比如：孩子上幼儿园哭闹怎么办？被欺负怎么办？孩子学习不认真怎么办？我们不断的学习育儿，然后运用到孩子身上，只为顺利通过育儿考试。

家长育儿四级：育儿放手时学龄阶段进行到初中，孩子进入了青春期，他们会渐渐脱离父母，进入育儿放手时。

育儿讲究前期立规矩，后期放开手，也就是先紧后松。如果我们前面做的好，现在我们会相对轻松了。否则，孩子的叛逆，会更让我们头大。

青春期的孩子，多少会有点叛逆。叛逆的严重程度，以及他们是否愿意和家长沟通，这中间的区别完全是以前育儿的结果。

有些孩子沉迷游戏，家长说了不听，屡禁不止，孩子根本不愿意和家长沟通。遇到这种情况，作为家长我们要考虑：为什么所有事情对于孩子来说都很无聊，唯独游戏最有趣？为什么孩子不觉得看书很有趣？

前期放手不管孩子，把手机、电视、电脑当作带娃神器；前期没有给孩子足够的陪伴，没有让孩子养成一些良好的兴趣爱好；前期不愿意倾听孩子，不好好和孩子沟通，那么现在孩子的沉迷游戏、不愿意和你沟通就是结果。

看过育儿书，学习育儿知识后，我们才知道面对孩子青春期的叛逆，我们一味的打压是无效了，只有通过爱+理解、倾听+沟通才能真正解决问题。返回搜狐，查看更多