前年，长沙市中小学网络学习空间人人通平台全面上线，这本是一件好事。近日，有部分小学生的家长质疑，长沙市中小学网络学习空间人人通平台，上传资料频率过高，加重了负担。

周女士告诉记者教育机构排名，按照学校最新要求，学生在人人通平台发朋友圈，从每学期2次，增加到每周5次，并且将成为常态工作。

根据《长沙市初中学生综合素质评价实施办法》，教育部门对初中学校有明确规定，初中阶段综合素质评价结果，将作为高中阶段招生录取的依据。那么，对于小学阶段而言，家长认为，频繁上传孩子学习生活的资料，给家长增加了负担。

原本是作为学习、生活记录以及家校互通的软件，是否真的让家长有压力，记者对长沙多所小学进行了实地调查。

小学四年级的杨瑞恩同学，下午三点半登陆她的人人通账号，巧遇了父亲刚刚上传一张获奖证书。在这个空间里，有杨同学在学习、锻炼的日常分享，也有她周末节假日外出游玩的点滴记录，从一年级开始，父女俩坚持打卡教育机构排名。

不止是简单的日常分享，许多学校将人人通平台进行了校本化和特色化建设，增加了校园智慧管理内容。

面对部分家长增压质疑，长沙市教育局也予以了回应，人人通云平台向拥有长沙学籍的中小学生、家长和老师三方开放，给学生们提供免费的学习资源，学生生活实时上传到个人空间，形成个人空间、成长档案，小学阶段不做硬性要求。

如今长沙各中小学都已开通人人通账号，对于中学来说，是一种记录学生综合素质评价的依据之一，但目前在小学并未做强制要求。部分学校还将智慧体育与人人通连接打通。

记者了解到，长沙市中小学网络学习空间人人通平台于2018年正式上线，这个平台集日常管理、在线学习、成长记录、作业布置于一体，综合应用，实名制操作，同时也是一个公益性在线学习平台。

对于部分家长的质疑，长沙市教育局介绍，老师应多加强与家长的沟通，正确引导学习平台的实际运用。